Este de semnificativ pentru elevi să-și formeze conștiința independentă și îmbunătățirea capacității lor de a gestiona lucrurile și tratați problemele.Prin urmare,, școli poate cultiva elevilor' abilitatea de clasificare și primi bunuri ca un conținut al educației, care nu numai îndeplinește nevoile de educație estetică predarea, dar de asemenea este una dintre modalitățile importante de îmbunătățire calitatea cuprinzătoare a elevilor.
Astăzi s’s vom vorbi despre estetica organizării articolelor bibliotecii.
Clasifica
Calea intelectuală spre avansare cognitivă
În biblioteca, pentru a găsi ce dorim mai mai rapid, cărți de obicei facem o clasificare simplă pentru asta în timp ce obținem informații și articole.Acest proces de clasificare este de asemenea un proces de cogniție. Procesul mai meticulos și riguros este, mai mai rapidă cogniția poate fi actualizat.
De exemplu: cărțile sunt împărțite în art, psihologie, istoria și așa mai mai.Procesul de clasificare este un proces de procesare, gradul de detaliu, acuratețea, acuratețea este deseori nesfârșită.Îmbunătățirea a cogniției noastre este într-un sens actualizarea clasificării noastre. a obiectelor pe care observăm și mediul înconjurător.
Ceea ce ne face viețile și stările cognitive confuze este de fapt o lipsa sau clasificare inexactă. Odată există o problemă sau nu clasificare , capacitatea de extrage , sintetizare și conectare informații cunoștințe va scădea. De aceea, este atât de important pentru clasificare și stocarea de articole în bibliotecă.
