Cum să construiți un spațiu de învățare pe care elevii sunt dispuși să mereg la ?
Jocurile fac învățarea mai interesantă
Jocurile sunt atrăgătoare. Aproape toți adolescenții joacă jocuri și petrec un dist de minune intră în ele. Jocurile pot stimula continuu potențialul oamenilor. Prin setare provocări continue, pot continua să inspire oamenii să cucerească jocurile; pot remodifica viețile oamenilor’. Încredere, prin designul ierarhic% 2c oferă constant oamenilor stimulare pozitivă, și tot spune "tu poți s-o fai". Și aceștia lipsesc în viața reala.
Prin urmare,, astazi's învățare gamificată este foarte populară între educatori. În general vorbind, există două niveluri de învățare gamificată. Unul este acela profesorii folosesc unul sau mai multe jocuri educative în procesul de predare pentru creșterea interesului elevilor' pentru învățare, și celălalt este acela profesorii gamify activități de învățare. Nu contează ce nivel este , scopul său este de a juca valoarea jocurilor în educație și realizarea scopului din "educație prin distracție".
Spațiul de învățare e evoluează constant
În ultimii ani,, modernizarea informatizării a devenit o alegere strategică pentru țară. Ultimele date indică că 94% din primare și școlile gimnaziale au fost conectate la Internet. Condițiile pentru informatizarea școlii au foarte îmbunătățite. Concepte precum campus digital, smart campus, și școala viitoare apar în la infinit. Toți discutează un mod de îmbunătățirea spațiul de învățare din "Internet +" era, și esența sa este de promovarea învățării elevilor'.
Reproiectarea spațiului de învățare
Astăzi, spațiul fizic școlar independent și închis este obligat să se spart. Elevii pot utiliza resursele educaționale bogate furnizate de Internet a studi într-un loc de învățare mobil conform conținut și scopurilor studiului. În acea vreme, spațiul fizic al învățarea trebuie să ofere atribute de rol adaptate la caracteristicile sale în funcție de scene elevilor în diferite sarcini de învățare, și să ofere elevilor cu oportunități de a juca roluri diferite.
În procesul de creare spațiu fizic și spațiu de învățare online, trebuie să acordăm o atenție specială spațiului psihologic al elevilor. Dacă studentii se poate bucura de alegerea completă și drepturile corecte sunt deosebit importante pentru formarea a un personaj complet. Acesta este jocul. Spirit , concentrează-te pe proces, concentrează-te pe realizare de sine. gamificarea spațiului de învățare online nu este pur și simplu distractiv, dar inspira cu adevărat elevii' autonomie de învățare în spațiul online.
